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中央电化教育馆关于举办创客教育专题培训班的通知

2019-5-27 10:49| 发布者: admin| 查看: 6| 评论: 0|来自: 中央电化教育馆

摘要:   各有关单位:   为进一步加强中小学学科教育与创客教育融合,促进学科教师教育与人才培养模式创新,推动素质教育和创新教育的全面发展,我馆拟于2019 年6 月在山东潍坊举办创客教育专题培训班, 现将有关事项通 ...

各有关单位:

  为进一步加强中小学学科教育与创客教育融合,促进学科教师教育与人才培养模式创新,推动素质教育和创新教育的全面发展,我馆拟于2019 年6 月在山东潍坊举办创客教育专题培训班, 现将有关事项通知如下:

  一、培训对象

  各地教育行政部门、电教部门负责同志;教研院(室)、师训部门的教研员和师训员;中小学校校长;信息技术课程、创客教育、STEAM 课程等综合实践课程任课教师;对创客和创客教育感兴趣的相关机构和企业人员。

  二、培训方式

  采取专家引领、专题报告、实践操作、参观考察等方式开展集中培训。

  三、时间地点

  1. 时间: 各期培训班时间及内容安排详见附件。

  2 . 培训地点: 山东省滩坊科技学院农圣文化学术交流中心( 地址:山东省海坊市寿光市金光街1299 号) 。报到地点可在网上报名时获知。

  四、其他事项

  1.报名方式: 5 月20日后登陆全国中小学教师网络研修平台( www.teta.com.cn ) 首页完成报名。

  2. 报名收费:此次培训班收取培训费1580 元/人,包含师资费、资料费、食宿费和培训场地费,往返交通费由参训人员回本单位报销。

  3. 付款及发票:

  ( 1 )付款方式:现场交费。可以现金、微信、支付宝或银联卡(含公务卡)等形式支付。

  ( 2 ) 发票内容: 培训费。本次培训由我馆统一开具电子发票,发票将于培训结束后七个工作日内发至预留邮箱及手机号。

  4. 联系方式:

  中央电化教育馆 王泽旭 010-66490959 , 18500504736

  山东滩坊科技学院 付华健 15853601928

  附件:创客教育专题培训班实施方案

中央电化教育馆

2019 年5 月14 日

  附件:

  创客教育专题培训班实施方案

  为深入落实《教育信息化"十三五"规划》和《教育信息化2.0行动计划》,加快推动教育信息化转段升级,坚持高质量发展, 扩大创客理念对中小学教育工作的良好影响,务实创新人才培养的基础阵地,广泛汇聚各个学科教师以及教育资源参与到学科变革与课程创新中, 加快发展创新创客教育,推进STEAM 课程的实践活动, 充分发挥现有技术设施等相关资源的作用,我馆拟于2019 年6 月在山东滩坊举办3期创客教育专题培训班。

  一、指导思想

  围绕加快教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育, 以"育人为本、融合创新、系统推进、引领发展"为原则, 坚持立德树人,以人为本,以培养学生的核心素养、实践能力、创新精神为切入点,从创客文化普及, 创客课程、师资与空间建设,有效组织开展创客活动等方面推进创客教育,有力支撑基础教育课程教学改革和创新人才培养, 为培养" 大众创业,万众创新" 人才奠定基础。

  二、目标任务

  ( 一) 促进各地教育行政部门做好顶层设计,通过"整体规划、重点扶持、循序渐进、量力而行",加大建设实施力度,帮助当地打造具有本土特色、全国知名的创客教育名校。

  ( 二) 指导各地开展空间建设、理论研讨、师资培训 、课程开发与交流活动,为当地打造一支创新意识强、技术水平高、富有创新精神的名师团队,为一线教师创客教育理论研究、学习经验交流、项目方案设计、技术培训|提供支持。

  ( 三) 带动地方建设科学规范的校本课程体系,以培养未来"创造者"为目标,以培养创新意识、创新思维、创新能力和创新精神为目的,以"做中学、创中学"为主要学习方式,注重综合运用能力、动手实践能力的培养, 融合STEAM教育、项目学习理念,注重与各学科深度融合的创新、实践与研究。

  ( 四) 打造当地线上线下实体创客空间,与省级平台对接,互联互通,资源共享,并向师生开放。定期组织创客活动和培训,积极营造创客文化氛围,帮助当地学校常态化开展创客教育教学活动。

  ( 五) 结合各地创客教育开展情况,探索建立科学有效的创客教育评价机制。从社会进步、学校建设、教师发展、学生成长等多个维度对创客教育工作进行全面科学的考核与评价,保障创客教育健康、有序发展。

  三、时间安排

  第一期: 5 月21-26日报名, 6月1日各酒店报到, 2-5日培训, 5日下午离会;

  第二期: 6 月10-15日报名, 6月20日各酒店报到, 21 -24日培训, 24日下午离会;

  第三期: 6月16-20日报名, 6月24日各酒店报到, 25-28日培训, 28日下午离会。

  四、培训内容

  采取专家引领、专题报告、实践操作、参观考察等方式开展集中培训,培训|内容包括以下九个模块:

  模块一:创客文化与课程构架设计

  概要:创客运动与创客文化发展态势,创客教育政策导向,创客教育价值分析,创客教育与课程构架设计。

  模块二:区域( 学校)创客教育组织与推进策略

  概要:以区域和学校创客教育案例为载体,以实际问题为中心,以现实条件为基础,围绕创客课程建设,师资培养,经费投入, 协同创新,教学评价等内容,介绍创客教育的组织与推进策略。

  模块三:创客空间建设、管理及应用

  概要:国内知名创客空间的分布、功能定位与文化风格;创客空间的类型及功能区划分;创客空间解决方案的设计方法;不同类型创客空间的风格设计与文化布置;创客空间中的常见设备分类和功能;创客空间运作管理机制;创客空间师资队伍建设和活动人员管理方案等。

  模块四:创客教育的教学实施方法

  概要: 了解项目学习、基于问题学习、探究学习、研究性学习、基于活动学习等教学方法的特点和一般流程,及其应用于创客教育的主要策略和关键问题。

  模块五:创客教师能力提升路径

  概要: 围绕培训|提升、高校教师指导、校企合作、自主探究与经验交流,以学校为基本立足点,研究、培训与自修‘三位一体能、动手能力与工程思维,促进创客教师的专业发展。

  模块六:创客作品的设计与形成

  概要: 围绕无人机、VR 设计与实践、创意编程、创意电子、创意建模、机器人等几大方向进行自主选修,以创客作品设计与形成的案例为载体,形成一套有效的创客作品设计与形成的路径。

  模块七:创客实训11 基地与名校参观

  概要: 围绕校本课程建设、空间建设、师资培养、学校文化等方面进行实地考察交流,参观地点为滩坊市知名创客实训基地或学校。

  模块八: 创客教育产品现场展示

  概要: 进选国内知名企业参会布展,培训期间展出创客教育与人工智能前沿技术产品,供参训学员业余时间自主观摩。

  模块九:参训学员作品展示与交流

  概要:围绕参训教师制作的创客实训作品,介绍创意提出、设计制作、艺术加工、展示分享、产品转化等环节和步骤,开展优秀作品展示与交流,分享培训体会,表彰优秀作品,颁发结业证书。


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