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创客教育“温州模式”精彩亮相第三届中国STEM与创客教育创新应用论坛

2019-4-25 17:01| 发布者: admin| 查看: 3| 评论: 0

摘要: 4月20日—22日,2019年第二届穗港澳STEM教育联盟年会暨第三届中国STEM与创客教育创新应用论坛在广州召开。温州市教育局党委委员、市人民政府教育督导室副主任朱景高作题为《区域推进 多维协作 构建创客教育新生态》 ...

4月20日—22日,2019年第二届穗港澳STEM教育联盟年会暨第三届中国STEM与创客教育创新应用论坛在广州召开。温州市教育局党委委员、市人民政府教育督导室副主任朱景高作题为《区域推进 多维协作 构建创客教育新生态》的交流发言,向全国教育同仁分享了温州创客教育在区域推进、多维协作等方面的先进典型经验,引起国内外STEM和创客教育同行极大反响。

温州创客教育改革创新工作从2016年开始全面实施“五个一”工程,全市上下达成共识,市、县、校三级联动,形成合力,成果显著。创客教育从初期的零散、草根向区域、普及发展,逐步形成创客教育良好生态。创客教育区域推进“温州模式”已初步形成,在全国具有一定的影响力和辐射作用。朱景高从“五个一”的顶层设计、三位一体的多维协作、1+X+Y的空间建设、“互联网+”的评价机制、GMC模式的师资培养、一校一品的课程建设、百花齐放的创客文化等七个方面介绍了温州创客教育探索之路。区域推进、多维协作,以空间建设为基础,以创客活动为平台,以师资培养、课程开发为支撑,传播创客文化,打造创客生态的创客教育“温州模式”获得同行们极大肯定。

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目前,温州已建成创客中心11个,创客基地154个,创客空间523个,全市创客空间覆盖率已达66%。在全国率先出台《加快推进中小学创客教育发展指导意见》、并出台评价机制《温州市中小学创客教育发展评价指导标准(试行)》,运用“互联网+”形式开通网络评审平台。引育并举,培养了一支专业扎实、热衷创新、醉心创客教育的师资队伍。注重文化引领,已举办五届市青少年创客文化节;注重课题引领工作,全国教育技术重点课题《区域推进中小学创客教育的实践与探索研究》立项,在全市形成浓厚的创客教研氛围。

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未来已来,温州创客教育2.0探索构建“面向未来的创客教育”,以期实现“三未来三培育”的发展目标,结合温州未来教育“为未来、向未来、创未来”,培育创客式教师、创客式教学模式、创新型人才。

据悉,朱景高此行还与穗港澳STEM教育联盟负责人及秘书长洽谈,商讨温州加入穗港澳STEM教育联盟事宜,以期加强多元协作,真正体现创客合作共享的核心内涵。(来源:图文/林春)


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