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寓乐湾STEAM教育探索青少年 科技素质教育新模式

2019-5-29 09:58| 发布者: admin| 查看: 1| 评论: 0

摘要:   要钢铁侠,还是要赛车?3D打印能让孩子实现心愿并最直接地感受什么是制造;为何气球能飞?干冰加热水会怎样?一场“空气大作战”就能揭开谜底;而“冰雪奇缘”可以让孩子们在制造不会融化的雪人时,了解高分子材料的 ...

  要钢铁侠,还是要赛车?3D打印能让孩子实现心愿并最直接地感受什么是制造;为何气球能飞?干冰加热水会怎样?一场“空气大作战”就能揭开谜底;而“冰雪奇缘”可以让孩子们在制造不会融化的雪人时,了解高分子材料的奇妙。5月18日,致力于STEAM跨学科教育的北京寓乐世界教育科技有限公司(寓乐湾)与闵行区青少年科技辅导协会、闵行区七宝实验小学联手推出“智能1+1——开启青少年科技素质教育新起点”科普教育校园社区活动,在上海开启青少年科技素质教育智能1+1新模式。

  为了贯彻国家《全面科学素质行动计划纲要》精神,引导引导爱科学、学科学、用科学,上海闵行区教育局、区青少年科技辅导中心大力倡导并支持中小学开展丰富多彩的科技创新活动,支持学校引入STEAM学科教育,支持校内外联手探索青少年科技素质教育的模式。寓乐湾的STEAM教育是集科学、技术、工程、艺术、数学为一体的注重实践的综合学科,注重培养青少年的动手实践能力、科技创新能力与解决问题的综合能力,能让学生及时掌握创新前沿的科学知识,并在多学科融合的综合教育中,激发青少年的创新思维与创造精神。

  上海市七宝实验小学是一所以美育为特色的学校,“让学校成为孩子成长的乐园,使学生活泼全面地发展”始终是该校的办学宗旨,在各方面取得了可喜的成绩,获得市、区两级多项殊荣。此次与寓乐湾合作,借助寓乐湾的专业能力,将课堂教学领域拓宽到课外,合作开设更多拓展性课程,将充分满足学生的探究欲望,为培养学生科学探究精神打下扎实的基础。七宝实验小学当天呈现的科创板块教育建设,以及智能制造科普课程,充分显示了该校落实“科教兴国”战略的成果。

  在当天的活动中,设在星宝广场内的“寓乐湾”迎来了充满期待的家长与孩子,随着科学魔法秀“空气大作战”与“冰雪奇缘”活动的展开,孩子们的热情燃爆整个会场。通过游戏体验区的“友谊的小木筏”、“弹力投石车”、“纸碟迷宫”、“漂浮的针”、“谁先分出来”、“杯垫制作”、“3D打印”等活动,让孩子们在观看、触摸、制作等体验中,进入科学的港湾,感受到科技的神奇魅力。

  出席当天活动的中国教育学会副会长、国家督学,教育部基础教育课程改革专家委员会副主任委员、上海市教育学会会长尹后庆表示,少年强则中国强,培养青少年用科技实现中华民族伟大复兴的中国梦,是教育工作者的重要任务。他对学校与社会资源这种1+1模式表示充分肯定,希望各方联合做好这些有意义的工作,他提出无论学校还是企业设计课程都需要匹配学生的需求,校长要拥有判断力来挑选适合学校的课程,企业要根据学校的需求出发来从设计课程,填补学校专业方面的能力不足。同时面对创新的课程,在授课期间需要不断观察学生的反馈,从而提高校内外团队的研发能力丰富课程内容。来自闵行区教育局、闵行区科协、闵行区青少年科技辅导协会等教育界的专家团队也都对校内外联动推动青少年科创教育寄予希望,希望更多学校能拓展与利用社会资源,走内外联动拓宽科学教育领域的有效途径。


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